Buena semana para todos! Espero que se encuentren muy bien! 😊
Preguntas y entrevistas
Desde la infancia y a lo largo de toda la vida, las personas hacemos y nos hacemos muchas preguntas. Esta semana les proponemos reencontrarnos con algunas clases de textos, aprender sobre las entrevistas y tomar la palabra para plantear sus propias preguntas y respuestas.
Las entrevistas en los medios de comunicación (radio, televisión, diarios y revistas) se suelen incluir entrevistas a personas que se destacan en el arte, la política, la ciencia, el deporte, entre otras actividades. Cuando leemos o escuchamos una entrevista tenemos la posibilidad de conocer lo que piensan, hacen, sienten estas personas a las que, normalmente, no tenemos acceso. Una entrevista se parece a una conversación, pero tiene ciertas características particulares. La entrevistadora o el entrevistador es quien inicia y conduce el intercambio a partir de sus preguntas.
En la carpeta:
Preguntas y entrevistas 24/11/2020
1. Para comenzar, les pedimos que lean las siguientes preguntas:
a) ¿Qué hechos importantes sucedieron recientemente en nuestro país y en el mundo?
b) ¿Cómo hacer masa de pizza casera?
c) ¿Por qué el cóndor es solitario?
d) ¿Por qué después de llover aparece el arco iris?
e) ¿Qué quiere decir “batahola”?
2. Ahora indiquen en las imágenes que aparecen a continuación dónde buscarían la respuesta para cada una de las preguntas anteriores. Tengan en cuenta que una misma pregunta puede encontrar su respuesta en distintos lugares.
3. Completen las siguientes preguntas con el pronombre interrogativo correspondiente. No se olviden de las tildes.
a) ¿…….................... es el idioma más hablado en el mundo?
b) ¿……….............. personas en el mundo cumplen años el mismo día?
c) ¿……........................... y …….................................... se registró la temperatura más alta de la Tierra?
4. Los invitamos a que lean algunos fragmentos de entrevistas realizadas por chicos.( No copiar)
(Todas las entrevistas fueron tomadas de Compinches. Una revista para padres e hijos, N° 81/82, octubre-noviembre de 2011.)
5. Ahora unan los nombres de las chicas y los chicos con el de su entrevistado. Tengan en cuenta que a la hora de pensar sus preguntas, ellos consideraron la profesión de la persona a quien iban a entrevistar.
(Recuerda que los nombres y apellidos comienzan con mayúscula)
