VALORANDO LA PRESENCIA DE ESI EN LA ESCUELA
La ESI en la escuela posibilitó la construcción de mejores vínculos entre pares, dado que los docentes lograron y logran cada día promover estrategias pedagógicas favorecedoras del alcance de los objetivos de la ley.
El planteo de su enfoque, permitió que los chicos y las chicas, de manera progresiva y según las condiciones singulares de aprendizaje, puedan elaborar comportamientos de autocuidado, como así tambien, comprendan el sentido de respetar la intimidad propia y la ajena.
Su avance significó y significa dotar de estrategias para establecer mejores vínculos, prevenir la violencia, fomentar el respeto por la diversidad, dar garantía a los derechos de cada estudiante, favorecer las decisiones informadas, promover la busqueda por la igualdad entre los géneros, prevenir el abuso sexual infantil, entre muchos otros.
