Lunes 5 de abril
Buenos días familias y alumnos de 6to!Esperamos que se encuentren muy bien
y queremos dejarles las actividades de la semana para seguir aprendiendo.
Recuerden que ante cualquier duda nos pueden consultar.
¡¡¡SEGUIMOS APRENDIENDO JUNTOS!!!
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
¿Cómo escribir recomendaciones? Durante el mes de marzo leímos cuentos y una novela de la autora María Teresa Andruetto. Vamos a recordarlos:
-”El árbol de lilas”.
-”El país de Juan”.
-”El anillo encantado”.
¿Se acuerdan de estas historias?. Pueden revisar las actividades de la carpeta para recordar de qué se trata cada una. ¿Quienes son los personajes?¿Qué hechos sucedieron en cada historia?.
Cuando terminamos de leer textos que nos gustaron mucho, nos dan ganas de que
otras personas también los lean para conversar, compartir miradas e intercambiar opiniones. Por eso muchas veces los recomendamos.
Elijan un texto literario de la lista que les haya gustado mucho para escribir una recomendación para alguien de su familia, una amiga o amigo .
a)Primero escriban una breve síntesis del texto pero sin contar el final de la historia.
b)Luego, indiquen algunas características generales del cuento para generar entusiasmo en la persona que lee la recomendación.
c)Por último, expresen las razones por las que lo recomiendan y señalen aquellos elementos de la historia que a ustedes le llamaron la atención o les gustaron de la historia.
d)Cuando terminen de escribir la recomendación ,leansela a algún familiar para ver si le resulta clara .¡Tal vez le guste y quiera leer la historia!
Y AHORA VAMOS A DESCUBRIR UNA HISTORIA MITOLÓGICA PARA EMPEZAR A TRABAJAR CON ESTE RELATO :”El largo regreso de Ulises, héroe de Troya”.
Vamos a conocer la historia de Ulises, un heroe mitologico que debió enfrentar muchas dificultades durante el regreso a su hogar , donde lo esperaba su familia, en Itaca.
1- Luego de la lectura de las primeras páginas vamos a responder algunas preguntas sobre este héroe griego.
a)¿Quién es Ulises?¿Quienes formaban parte de su familia?¿Por qué se aclara en el título que Ulises es héroe de Troya?
b)¿Qué dioses ayudan a Ulises?¿Cuál es el dios que NO quiere que llegue a su hogar?
c)Busca en el comienzo del relato al menos tres fragmentos que apoyen lo que se dice de Ulises: es astuto, valiente y perseverante.
2- A medida que avancemos en la lectura iremos completando los siguientes cuadros.
Y ahora vamos a leer un texto para informarnos un poco más sobre los mitos.
VAMOS A COMENZAR A LEER LA HISTORIA DE ULISES...
CIENCIAS SOCIALES
EL CONTINENTE AMERICANO
En el continente americano podemos hacer dos clasificaciones importantes. La primera división corresponde al aspecto geográfico, en donde podemos distinguir tres Américas:
-América del Norte
-América Central
-América del Sur
La segunda división corresponde a aspectos culturales e históricos, donde distinguimos entre dos Américas:
-América latina
-América anglosajona
Teniendo en cuenta esta división sabemos que América anglosajona está integrada por EE.UU y Canadá, ex colonias de Inglaterra y Francia. El idioma predominante de los anglosajones es el inglés y el francés, heredado e impuesto por sus conquistadores. Está formado por países más desarrollados, donde el nivel socioeconómico es alto y las necesidades básicas , en la mayoría de su población están cubiertas.
América latina, por su parte, está integrada por toda América del Sur, Central y también México. Estos países latinoamericanos, ex colonias de España y Portugal, tienen como idiomas predominantes el español y el portugues. América latina está conformada por países subdesarrollados con una amplia diversidad socioeconómica, con gran crecimiento poblacional y muchas de sus necesidades básicas insatisfechas.
Responder ¿A que América corresponde nuestro país según el aspecto geográfico y según el aspecto cultural?.
A partir de la lectura del texto completa un cuadro comparativo diferenciando las características entre América latina y anglosajona.
Latinoamérica : sus paisajes y su gente
Latinoamérica está conformada por los países que se ubican al sur de los Estados Unidos. Estos países comparten el origen del idioma, su cultura y su pasado indigena y colonial. Sin embargo, una diversidad de paisajes habitados por descendientes de pueblos originarios, europeos y africanos y realidades muy diferentes caracterizan a los países que conforman este subcontinente.
El nombre Latinoamérica proviene del latin, una lengua utilizada en la antigüedad y que es la raíz de los idiomas hablados en esos países. De este pasado colonial derivan el idioma y la religión católica característicos de la mayoría de los países latinoamericanos.
En cuanto a la composición étnica , en toda América latina se dio el mestizaje entre indígenas, europeos y africanos. Estos últimos fueron introducidos, especialmente por Portugal e Inglaterra, a partir del siglo xv, para que trabajaran como esclavos en las colonias americanas.
Si bien latinoamérica es un conjunto con identidad propia , en su interior pueden reconocerse muchas particularidades debido a su extensión y diversidad de paisajes, recursos y poblaciones.
Para responder:
-¿Qué características comunes comparten los países latinoamericanos?
-¿De qué lengua proviene la palabra latinoamérica?
-¿Cómo es la composición étnica de América latina?
MATEMÁTICA
CIENCIAS NATURALES
EL SISTEMA CIRCULATORIO
