MUY BUENA SEMANA
TERCERO!!!!ESPERO QUE SE ENCUENTREN TODOS MUY BIEN!!!😊
CONTINUAMOS CON
EL CUENTO,HOY LEERÁN ALGUNOS FRAGMENTOS DE “LA NIÑA QUE ILUMINÓ LA NOCHE” DE
RAY BRADBURY, UN CUENTO NARRADO POÉTICAMENTE.
TARDE EN LA NOCHE
EL NIÑO DESDICHADO
TENÍA EN EL PUEBLO
EL ÚNICO CUARTO
ILUMINADO.
DE REPENTE
ESCUCHÓ
UN GOLPE EN LA
VENTANA.
¡ALGO OSCURO
ESTABA AHÍ!
UN GOLPE EN LA
PUERTA DE ENTRADA.
¡ALGO OSCURO
ESTAB AHÍ!
UN GOLPE EN LA
PUERTA TRASERA.
¡ALGO OSCURO
ESTABA AHÍ!
DE PRONTO
ALGUIEN DIJO: - ¡HOLA!
UNA NIÑA
ESTABA AHÍ EN
MEDIO DE
LAS LUCES
BLANCAS, DE LAS BRILLANTES
LUCES,
DE LAS
AMARILLAS LUCES, DE LAS
LUCES DE MARAVILLAS.
ELLA TENÍA EL PELO NEGRO
LOS OJOS NEGROS
Y LLEVABA UN
VESTIDO NEGRO
Y ZAPATOS NEGROS.
PERO SU ROSTRO
ERA TAN BLANCO
COMO LA LUNA
Y SUS OJOS
BRILLABAN
COMO LA
LUZ DE LAS
BLANCAS ESTRELLAS.
¿QUIÉN PUEDE
ESCUCHAR A LOS GRILLOS CON LAS LUCES ENCENDIDAS?
NADIE.
¿QUIÉN PUEDE
ESCUCHAR A LAS RANAS CON LAS LUCES ENCENDIDAS?
NADIE.
¿QUIÉN PUEDE
VER LAS
ESTRELLAS CON LAS LUCES ENCENDIDAS?
NADIE.
¿QUIÉN PUEDE
VER LA
LUNA CON LAS LUCES ENCENDIDAS?
NADIE.
EN EL CUADERNO
DÍA LUNES 5 DE ABRIL
CONTINUAMOS CON EL CUENTO
LOCALIZA Y ENCIERRA EN EL TEXTO DONDE DICE COMO ES NEGRA.
ELLA TENÍA
EL PELO NEGRO
LOS OJOS NEGROS
Y LLEVABA UN VESTIDO NEGRO
Y ZAPATOS
NEGROS.
PERO SU
ROSTRO ERA TAN
BLANCO COMO LA
LUNA
Y SUS OJOS BRILLABAN
COMO
LA LUZ DE
LAS BLANCAS ESTRELLAS.
¿TE ACUERDAS CÓMO
TERMINA ESTA HISTORIA?
NARRA BREVEMENTE EL FINAL DEL CUENTO.
CIENCIAS
NATURALES
DÍA LUNES 5 DE
ABRIL
EL CUERPO
SIEMPRE EN ALERTA
LEE EL TEXTO SOLO
O CON AYUDA, TACHA LAS PALABRAS QUE NO CONCUERDAN. RELEE EL TEXTO BIEN ESCRITO.
LOS LAS
SENTIDOS SON CINCO: LA EL VISTA, EL LA
TACTO, EL
LA GUSTO, EL LA OLFATO
Y EL LA OÍDO.
MEDIANTE LOS LAS SENTIDOS,
PODEMOS DETECTAR INMEDIATAMENTE UNA
PICADURA HORRENDA HORRENDO , SENTIR EL LA CARICIA AGRADABLE AGRADABLES DEL VIENTO
O SUFRIR , DE REPENTE , UN UNOS GOLPE INESPERADO INESPERADA.
CON ESTOS DETECTORES INTELIGENTE
INTELIGENTES DE SENSACIONES, SE INFORMA A NUESTRO NUESTRA CEREBRO
INMEDIATAMENTE
