TODAY IS MONDAY ,AUGUST24 TH
SAN MARTÍN´S BIOGRAPHY
CIRCLE THE CORRECT OPTION
JOSÉ FRANCISCO DE SAN
MARTÍN Y MATORRAS WAS BORN ON 25 FEBRUARY /24 DECEMBER IN 1888 /1778 – HE WAS BORN IN MISIONES/CORRIENTES. HE WAS KNOWN SIMPLY AS JOSÉ DE SAN MARTÍN
SAN MARTÍN'S WIFE WAS
MERCEDES TOMASA/ MARÍA DE LOS REMEDIOS
DE ESCALADA AND HIS DAUGHTER WAS MERCEDES TOMASA/MARIA DE LOS REMEDIOS DE
ESCALADA-
HE WAS EL LIBERTADOR OF ARGENTINA, CHILE AND BRAZIL/PERU
-HE DIED ON
17 AUGUST 1850 / 1980
NATACION
Muy buenos días para tod@s l@s alumn@s y familias!!
Soy el profe Martin de Natación.
Hoy les traje una nueva propuesta en la que ejercitaremos las articulaciones de nuestros cuerpo trabajando la movilidad articular, para darle más fuerza y elasticidad a las articulaciones y así prevenir lesiones y mejorar nuestros movimientos cotidianos.
¿Como vamos a ejercitar la movilidad articular? Lo vamos a hacer de la siguiente manera:
Haciendo cuatro ejercicios que nos permitirán trabajar las articulaciones de los hombros, codos y muñecas.
El primero será vuelo con ambos brazos , para atrás y para adelante.
El segundo vuelos alternados. Primero con un brazo hacia atrás y luego hacia adelante y después con el otro brazo.
El tercero será abrazo de oso, apertura de ambos brazos y luego los llevo por delante como si me estuviera abrazando con alguien.
Finalmente el cuarto será brazada de pecho, acostados simularemos hacer la brazada de pecho.
En la clase de hoy te propongo que invites a alguien de la familia para poder compartir la actividad y pasar un rato haciendo algo juntos. Divirtiéndose y ya que esta se cuidan haciendo ejercicio.
Recomendaciones:
- Siempre entre actividad y actividad toma un descanso para recuperarse bien y poder continuar.
-Acompañar la actividad con un poco de música.
-Ponerse ropa cómoda.
-Que un adulto esté presente mientras realizan la actividad.
-Voy a mandar un video que muestra como debemos hacer las actividades, por favor mirenlo.
Una vez que terminas de hacer actividad te voy a pedir que te laves bien las manos y la cara, ya que es la primer medida que tenemos que tomar para cuidarnos durante este periodo.
Espero que sigan bien y cualquier consulta me preguntan!!! Saludos profe Martín!!
Buen dia chicos soy Facu el profe de natación
En el dia de hoy les voy a dejar un juego para jugar en familia
Trabajar bajo la supervision de un adulto responsable
No es necesario que sean 2 equipos. siendo un solo equipo pueden hacerlo 3 veces ,tomar el tiempo de cada vez que se realiza. el objetivo en este caso sera mejorar el tiempo.
Nombre del juego: El túnel.
Objetivo: Desarrollar la cualidad básica sumersión cuando estemos en el agua.
Hoy en casa ganará el equipo que primero termine.
Como dijimos antes si es un solo equipo mejorar el tiempo en cada pasada.
Organización: El grupo se divide en los subgrupos que determine el profesor, los equipos se colocarán en hileras una al lado de la otra, los niños deben estar a una distancia de 50cm con las piernas separadas más anchas que los hombros, cada equipo llevará el nombre de una caricatura o de un color.
Desarrollo: A la orden del profesor saldrán los primeros niños de cada equipo que serán los últimos de cada hilera pasando por debajo de sus compañeros lo más rápido posible al pasar el último levantará la mano como señal de partida y saldrá el próximo niño hasta completar todos los integrantes del equipo.
Reglas:
1- Ningún atleta debe comenzar antes de la señal del profesor.
2- No se saldrá el próximo hasta que el compañero no levante la mano.
3- El equipo ganador será premiado con un fuerte aplauso.
Hola chicos buen día para todos, para la clase de hoy vamos a necesitar una soga o algo similar para poder saltar y luego realizar los ejercicios de forma lineal !! Les dejo el vídeo ....
Miércoles 26/08/2020
EDUCACIÓN FÍSICA
🏃♀️🏃♂️
E.P N°39
Segundo Ciclo
4° "A" y "B"
5° "A" y "B"
Pf:Cataldo Mara
INFORMACIÓN IMPORTANTE :
Las actividades de EDUCACIÓN FÍSICA , deben ser realizadas bajo la SUPERVISIÓN y VIGILANCIA de un ADULTO RESPONSABLE .
RECOMENDACIONES para las FAMILIAS :
Promover en cada encuentro las MEDIDAS DE HIGIENE y el CUIDADO de la SALUD propia y del GRUPO FAMILIAR .
Elegir en la medida de lo posible ESPACIOS al AIRE LIBRE en contacto con la NATURALEZA y ACOMPAÑAR a los niños y niñas JUGANDO con ellos y ellas.
Sean todos BIENVENIDOS a una nueva clase de EDUCACIÓN FÍSICA
Tengo el gusto de COMPARTIR una PROPUESTA para JUGAR y DIVERTIRSE en casa y en FAMILIA.
Recuerden que recibo sus consultas y participaciones, los días miércoles de 10:00 a 11:00 am a mi cuenta de correo electrónico *marafcataldo@gmail.com* y por WhatsApp.
Pueden encontrar todas las propuestas de Educación Física en el Blogger de la escuela https://ep39burzaco.blogspot.com/
y en mi canal de YouTube Mara Cataldo
Hoy vamos a jugar al TATETI
Actividades:
1-Mirar el vídeo en familia
2-Buscar un espacio de la casa para preparar la clase.
(Si es al aire libre y en contacto con la naturaleza mucho mejor)
3-Leer las actividades a un miembro de la familia
4-Escribir las actividades en la carpeta en el área de Educación Física
INICIO:
Vamos a trabajar con el cuadernillo N°1
TATETI
Preparar los materiales
Podés acompañar la actividad con música para que sea más agradable y divertida .
Siempre podés reemplazar los materiales de la clase por cualquier material SEGURO para los niños y niñas.
DESARROLLO:
Plano mágico
Podés jugarlo solo o sola, o con alguna persona que quieras, de a uno por vez. Seguí estos pasos y ¡a jugar!
Dibujá en 2 hojas un tablero similar al del TA-TE-TI (9 cuadrados): Tablero 1 y tablero 2.
En el tablero 1, pintá cada cuadrado de un color diferente, dejando uno en blanco.
Realizá 8 fichas de papel con los mismos colores que pintaste el tablero 1 (también podés usar tapitas de botellas de 8 colores diferentes).
Ubicá una ficha por cuadrado en el tablero 2 (que no está pintado) dejando un cuadrado libre (que quede diferente al tablero 1).
El objetivo del juego es que logres acomodar las fichas de tal manera que te queden igual al tablero 1.
Las fichas sólo se pueden mover hacia los cuadrados vecinos de arriba, de abajo y de los lados, no en diagonal ni saltando cuadrados. Para ello deberás utilizar siempre el cuadrado que te queda libre. ¿Te animás?
Te dejamos un vídeo para que te sirva de ejemplo:
Pueden repetir la actividad todas las veces que quieran.
CIERRE:
Vuelta a la calma
Duración 5' minutos
HIGIENE (lavado de manos)
MUCHAS GRACIAS por PARTICIPAR
Hasta el próximo encuentro.
Los saluda la Profesora Mara Cataldo
